Los días 7, 8 y 9 de octubre del 2020 se llevó a cabo el “Seminario Virtual Competencia Lectora, Primera Infancia, Lectura en Soporte Digital” promovido por el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), con el objetivo de compartir experiencias exitosas sobre el desarrollo integral de niñas y niños de 0 a 6 años.
La agenda se desarrolló en tres bloques temáticos: Lectura y lenguajes artísticos en la Primera Infancia, Tecnologías digitales en Primera Infancia y Políticas Públicas para los más pequeños.
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Se centró en la importancia de la intervención en el desarrollo de la primera infancia desde cada ámbito familiar, comunitario y escolar, destacando la promoción de la lectura como parte del día a día para garantizar la estimulación desde edades tempranas.
Sobre el tema de las tecnologías digitales en la primera infancia, compartieron que son espacios donde las niñas y niños pueden desarrollar habilidades motoras con los dispositivos táctiles y desarrollo del lenguaje, debiendo existir límites de horarios y acceso.
Durante su intervención la Señora Jeimy Hernández, Coordinadora de Lectura, Escritura y Biblioteca de la CERLALC, recomendó que en las Políticas Públicas para los más chiquitos, debe ser transversal el enfoque de inclusividad y calidad, destacando experiencias exitosas como la Política de Primera Infancia de Nicaragua.
En el encuentro participaron representantes de los siguientes países y organismos: Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, España, México, Perú, Paraguay, República Dominicana, Uruguay, UNICEF, OEI, BID, y por Nicaragua la Compañera Johana Flores Jiménez, Ministra de la Familia.
