El Ministerio de Educación de Nicaragua (MINED) realizó el primer encuentro virtual del plan de intercambio académico, “Construyendo Saberes para la Transformación Educativa”.
Igualmente, en el intercambio académico se compartió con especialistas internacionales para mejorar la metodología de enseñanza.
«Estamos hoy lanzando el programa de intercambio académico, construyendo saberes para la transformación educativa. Además, este programa de eventos de intercambio tiene como propósito promover una práctica pedagógica innovadora»; expresó Nora Cuadra, directora general de Planificación Educativa.
«Además, se espera que aporte a la transformación de la educación mediante el análisis de los procesos de aprendizajes; desde distintas perspectivas que contribuyan a los desafíos futuros y presentes de la educación»; aseguró Cuadra, sobre la educación en Nicaragua.
Agregó que en esta actividad estuvieron especialistas internacionales. «También contamos con la participación de docentes nacionales. Los especialistas internacionales son de Asia, Europa, América Latina. «Así mismo, tenemos diversos países como Japón, España, Italia, Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica. También tenemos a México, Uruguay, Perú, etcétera»; expresó.
Fortalecimiento de la educación en Nicaragua
Así mismo, en este primer encuentro se abordó la educación inclusiva para el desarrollo humano y técnicas pedagógicas de estimulación temprana; con la participación de 300 docentes, directores y padres de familia.
«Igualmente, hoy vamos a tratar el tema Educación inclusiva para el desarrollo humano pleno. Además, está enfocado en lo que es la estimulación temprana de niños y niñas con discapacidad de 0 a 3 años. También la intención de este foro es fortalecer los conocimientos y competencias de maestros, madres, padres de familias, con estrategias y técnicas específicas para el desarrollo de niños y niñas de estas edades»; dijo Dolores Rugama, directora de educación especial.
Además, durante este encuentro, la especialista en educación temprana de México, Marcela Najera, abordó el neurodesarrollo, estimulación temprana y los periodos más importantes de aprendizaje en la niñez. De esta manera, abarca desde el primer día de nacido hasta los 4 años.
Por parte de Nicaragua, se presentó el avance en la educación inclusiva desde el modelo educativo integral que promueve el Ministerio de Educación y los resultados de la Escuela Especial.
 realizó el primer encuentro virtual del plan de intercambio académico de este año.){kind=link}