El Tecnológico Nacional de Nicaragua, a través del Centro Nacional de Formación de Docentes e Instructores de la Educación Técnica (CNFDI); lleva a cabo un importante intercambio académico titulado “Gestión Académica para la Implementación de la Nueva Estrategia Nacional de Educación” .
Este evento se desarrolla en el Centro Tecnológico Germán Pomares y está dirigido a una amplia gama de actores del sector educativo, incluidos docentes; coordinadores académicos, directores, formadores y personal administrativo de los Centros Tecnológicos.
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“Esta estrategia se ha venido trabajando con todos los actores de la educación en Chontales: padres, protagonistas y estudiantes. Lo que se quiere básicamente es construir una estrategia que nos permita vincular y articular todos los recursos para que la educación sea de mejor calidad. Por lo tanto, nuestros estudiantes tendrán una estrategia que permita ser más efectivos en la educación técnica”; refirió Eduardo Villachica , Director del Centro Tecnológico Germán Pomares Ordóñez, Juigalpa.
El objetivo principal de este intercambio es contribuir al avance y la evolución de la educación técnica y tecnológica en el país; adaptándola a las necesidades del contexto actual y enfocándola en la calidad educativa. Este proceso se centra en la promoción de un enfoque inclusivo, equitativo y con un alto nivel de innovación; a través del intercambio de experiencias sobre la implementación de la Estrategia Nacional de Educación en los Centros Tecnológicos.
Nicaragua Avanza en Educación Técnica con Nueva Estrategia Nacional
Durante el encuentro, se abordarán los aspectos clave de la gestión académica necesarios para llevar a cabo la Estrategia Nacional de Educación. Asesores pedagógicos especializados liderarán las sesiones; brindando una visión integral sobre el papel fundamental de las áreas administrativas en la correcta implementación de la estrategia. La importancia de una gestión eficiente y coordinada entre todos los sectores de los centros educativos será uno de los temas centrales de la discusión.
“Considero que es muy importante porque aquí se están consolidando los 16 ejes que se estarán implementando a partir del 2025. Hay pautas que hemos venido trabajando; pero ahora les daremos un seguimiento más profundo. Todos los que estamos involucrados como una sola identidad estamos promoviendo la historia; la identidad de nuestro país, la ciencia, la tecnología y la innovación, fomentando la creatividad. Esto nos ayudará a desarrollar tanto la parte rural como la departamental. Sin embargo, considero muy acertada esta iniciativa”, expresó Yerlin García , docente.
Este intercambio también se enfoca en fortalecer los ejes estratégicos de la Estrategia Nacional de Educación. Entre los temas destacados se incluyen: Educación Creativa, Historia e Identidad Nacional e Interculturalidad; Investigación e Innovación, y Cobertura Amplia con Inclusión y Equidad. Por lo tanto, cada uno de estos aspectos juega un papel crucial en la transformación de la educación técnica; contribuyendo a la formación integral de los estudiantes y a su preparación para enfrentar los retos del futuro.
Educación Técnica en Nicaragua
La Estrategia Nacional de Educación Bendiciones y Victorias 2024-2026 es el marco de referencia de este intercambio. Además, esta estrategia incluye 16 ejes y más de 250 acciones de trabajo , diseñadas para transformar; trascender y fortalecer la educación en Nicaragua. En particular, busca fomentar una educación inclusiva, intercultural y con igualdad de género; alineada con el Modelo Educativo Centrado en los Aprendizajes , en el que estudiantes, docentes; familias y comunidades tienen un papel protagónico.
Uno de los principios fundamentales de la estrategia es garantizar una educación de calidad que responda a las necesidades de la sociedad y del mercado laboral. Asimismo, se promueva el acceso equitativo a todas las modalidades educativas. En este sentido, la implementación de esta estrategia busca transformar las prácticas pedagógicas y administrativas en todos los niveles educativos; asegurando que cada centro educativo pueda adaptarse a las nuevas demandas y desafíos del entorno globalizado.
El intercambio académico organizado por el Tecnológico Nacional no solo sirve como una plataforma de aprendizaje y reflexión. También, como un espacio para fortalecer la colaboración entre los diferentes actores del sistema educativo. A través de este tipo de iniciativas, se busca construir una educación técnica más sólida; inclusiva y pertinente, que contribuya al desarrollo integral del país y permita a las futuras generaciones enfrentarse con éxito a los desafíos del mundo actual.
