De forma virtual se reunieron directores y otros representantes de los 1 mil 200 centros de educación privados de Nicaragua con autoridades del Ministerio de Educación, con el fin de plantear estrategias en aras de mantener o mejorar la calidad de la enseñanza en cada una de estas escuelas.
La ministra de educación pública, Liliam Herrera, manifestó que cada año se realizan cuatro encuentros y si es necesario se programan otras reuniones para abordar diversos temas que van encaminados siempre en la buena andanza de la educación.
«Estamos aperturando el nuevo ciclo escolar. Conversando con todos los centros privados de Nicaragua para potencializar esa calidad de la enseñanza y que significa esa conversación intrínseca entre el Ministerio de Educación y los colegios privados, para buscar nuevas ideas, nuevas estrategias para la lucha contra la pobreza»; manifestó la jerarca del Ministerio de Educación.
Resaltó que desde las escuelas públicas trabajan en mejorar cada día el aprendizaje que reciben los niños y niñas en todas las modalidades.
Educación de calidad en Nicaragua
«Desde hace 16 años nosotros tenemos una educación gratuita y con calidad, y queremos acercarnos a la familia nicaragüense; que tienen sus hijos en los centros privados»; dijo Herrera.
Dijo que se monitorea el trabajo que efectúan cada uno de los centros privados y de paso se atienden las quejas que formulan los padres de familia.
«Queremos escuchar a los directores de escuelas privadas para atender, para darles pautas de creatividad y decirles que todos nosotros podemos construir una Nicaragua plena y en desarrollo. Y trabajar enlazados y lograr el desarrollo pleno de nuestros estudiantes»; destacó la ejecutiva del Ministerio de Educación.
Mencionó que se avanza en rutas de paz y prosperidad para servirle a los niños y niñas. De esta manera, se busca construir un mundo de hermandad.
El inicio del año escolar 2023 está programado para el 23 de enero. Se espera que ingresen a sistema de educación más de 1 millón 800 mil niños y niñas en todas las modalidades.