Un ambiente lleno de pasión y amor por la música se vivió en las instalaciones de la Escuela de Coros y Orquestas Estudiantiles «Alfredo Barrera»; donde ya iniciaron sus clases con un acto de apertura.
«Gracias a nuestro gobierno, se ha logrado contar con esta escuela para los nuevos talentos musicales de nuestro país. La Escuela Alfredo Barrera nos llena de orgullo, y nos sentimos felices; y contentos de estar inaugurando un nuevo año de actividades que nos permitirá seguir formándolos a todos y seguir creciendo en cultura”, agregó el tenor, Laureano Ortega.
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En la actividad hubo números artísticos con flauta; presentación del Coro actual y la orquesta completa conformada por los jóvenes y adolescentes estudiantes de esta prestigiosa escuela.
Todos se mostraron contentos y, a la vez; información acerca de los planos que tienen un futuro con el fin de poder encontrar nuevos talentos para nuestra nación.
«Nos llena de alegría decir que contamos ya con más de 170 alumnos; muchachos que se vienen formando tanto en instrumentos como en coro de jóvenes, el coro de niños que forma el maestro Gregorio, a quien también reconocemos por su gran trabajo. Desde ahora, damos gracias a Dios y nos encomendamos a él para que este sea un año de éxitos para Nicaragua; un año de crecimiento para todos los que formamos parte de este esfuerzo; a los maestros que se dedican con amor y pasión a formar a estos nuevos talentos, a reforzar la Orquesta Sinfónica Juvenil Rubén Darío; ya continuar creciendo todos en ese gran teatro que tenemos de la mano del maestro Ramón», agregó Laureano.
El compromiso de los docentes y las autoridades principales se ve reflejado en los resultados de cada uno de los estudiantes; quienes expresan intensamente sus sentimientos mediante la música.
El acto realizado es una apertura para cada joven que tenga la iniciativa y el deseo de cambiar su vida y probar cosas nuevas; como la música, que es la oportunidad para implementar una nueva disciplina y dedicación ante la habilidad de poder cantar o tocar un instrumento.