Adecuada para su desarrollo integral en Masaya, este proyecto refleja un avance significativo en la infraestructura educativa de Nicaragua, especialmente en el ámbito de la educación especial; proporcionando instalaciones modernas y apropiadas para el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes, la obra ya muestra más del 50% de su construcción.
Se trata de la primera escuela modelo de educación especial con la que contará Nicaragua; con el objetivo de atender a más de 200 protagonistas, garantizando la educación gratuita, integral e incluyente.
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«Estamos con el primer proyecto de mayor énfasis de educación especial a nivel nacional, es un proyecto que va a contar con once edificios; para atención a distintas discapacidades de niños y niñas, que va a atender, una capacidad para 200 protagonistas, aulas administrativas; talleres de clases, con ambientes complementarios que consisten en un taller de huerto, un taller de vida diaria; estamos educando no solo para el nivel pedagógico sino también para que los niños en un futuro puedan valerse por sí mismos»; dijo en Masaya, Mario Medina, director de operaciones de infraestructura escolar del Ministerio de Educación.
«En estos bellos espacios, donde se van a construir doce aulas, para que los niños y niñas desarrollen sus clases en sus diferentes discapacidades. También vamos a tener espacios donde van a prepararse para la vida, sala de maestros, área de relajación, canchas multiuso, salón audiovisual; podemos decir que los niños y niñas de Masaya con discapacidad van a ser atendidos con calidad y calidez, con gratuidad; con el acompañamiento que nuestro buen gobierno está dando a este proceso educativo»; dijo Idania Téllez, delegada municipal de Masaya del Ministerio de Educación.
Escuela Especial en Masaya
Es notable que esta iniciativa no solo se centra en la enseñanza académica; sino que también incluye espacios dedicados al desarrollo de habilidades prácticas y cotidianas; la inclusión de espacios para actividades artísticas, culturales y deportivas subraya el enfoque integral del proyecto hacia el bienestar y crecimiento personal de los estudiantes.
Con este hermoso proyecto que nuestro gobierno nos ha venido a brindar, se pretende dar una mejor atención; con el método TEACCH (se caracteriza por crear ambientes organizados y predecibles) actualmente tenemos la modalidad de educación inicial; educación primaria en las diferentes áreas como; visual, audición, físico motor, autismo e intelectual, dijo Rosa Idalia Ortiz, subdirectora de la escuela especial Melania Lacayo.
La culminación de la construcción está programada para el año 2025; momento que será celebrado por toda la comunidad educativa y las familias del país; pues este avance representa un compromiso con la educación gratuita y de calidad; siendo un ejemplo de cómo las inversiones en infraestructura educativa pueden impactar positivamente en el futuro de los jóvenes con necesidades especiales.
