Con el lema: "El Protagonismo de las Comunidades en Rutas de Nuevas Victorias", el MINED desarrolló en Nicaragua el III Encuentro de Capacitación en habilidades lingüísticas del idioma inglés.
El Ministerio de Educación organizó esta capacitación, en donde los participantes de secundaria regular están coordinando los encuentros de inter aprendizaje en cada municipio del país.
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"Nuestro gobierno, nuestro Ministerio de Educación ha iniciado un proceso de enseñar el habla inglés en primaria, nosotros como secundaria nos estamos preparando para que en pocos años nuestros docentes reciban estudiantes con una mejor calidad lingüística, con una mejor base de inglés para que estén más fortalecidos para enseñarles", indicó Julio Canelo, Director de Secundaria Regular del MINED.
Actualmente se está en el proceso del desarrollo de la Estrategia Nacional de Transición del Aprendizaje del Inglés de Primaria a Secundaria.
Actualización de conocimientos
"Es de suma importancia estar aquí, porque todos los maestros de inglés compartimos, tenemos nuevas estrategias, nos orientan diferentes formas para enseñar, porque día a día hay que restaurar la enseñanza con nuevas técnicas para que los estudiantes se apropien del idioma Inglés. El reto es proponernos y seguir impulsando la lengua extranjera, desde pequeños se enseña inglés para que cuando lleguen a secundaria lleguen con nuevas estrategias para mejorar el idioma", mencionó la profesora María Sandoval.
"Uno de los principales retos es que los estudiantes que vamos a recibir de primaria a secundaria, es que vienen con nivel de aprendizaje con mayor eficacia, ellos traen una metodología diferente porque la implementación del idioma inglés de primaria viene a suplementar los elementos básicos que empleamos en secundaria, ahora nos vamos a enfocar en un inglés más comunicativo, más dinámico y proactivo para que los estudiantes tengan un mejor aprendizaje", señaló el docente Ezequiel Soza.
"Ahorita estamos trabajando en dos áreas, la metodológica y el desarrollo del lenguaje para que los docentes puedan valorar si los estudiantes están dominando el inglés y ver qué áreas mejorar", precisó el funcionario del MINED.
Con esta capacitación se fortalece la formación de los 900 docentes de secundaria que imparten inglés a nivel nacional.
